Sauerstoff ist wichtig für den Lernprozess. Durch Atmen wird Sauerstoff teilweise in Kohlendioxid (CO₂) umgewandelt. CO₂ ist die Leitkomponente für Luftqualität. Je höher der CO₂-Gehalt, desto schwieriger ist es, gute Lernleistungen zu erbringen. Ein erhöhter CO₂-Gehalt kann zu Konzentrations- und Befindlichkeitsstörungen, Kopfschmerzen und Müdigkeit führen.

Gezielte und geplante Lüftung ist – auch aufgrund immer dichter werdender Gebäudehüllen – die wichtigste Maßnahme gegen schlechte Luft und die damit zusammenhängenden Beeinträchtigungen der Lernenden und Lehrenden. In diesem Faltblatt haben wir die wichtigsten Fakten zu diesem Thema für Sie zusammengestellt.

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