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Kinder im Stress

Ein Junge in einem grün-grau gestreiften Pullover sitzt an einem Tisch und stützt seinen Kopf mit einer Hand ab. In der anderen Hand hält er einen Stift und blickt konzentriert auf ein vor ihm liegendes Buch. Um ihn herum liegen weitere Schulmaterialien. Die Szene vermittelt den Eindruck von konzentrierter Arbeit, möglicherweise im Kontext von Arbeitsschutz und Prävention in Bildungsumgebungen.

Neue Unterrichtsmaterialien für die Primarstufe

Erschreckend viele Schülerinnen und Schüler berichten schon im Grundschulalter davon, Stress zu haben. Oft wird dieser ausgelöst durch Leistungsdruck und eine hohe Erwartungshaltung der Eltern. Zudem sind viele Kinder auch am Nachmittag so verplant, dass Möglichkeiten der Entspannung durch Spielen, Tagträumen und echte Freizeit immer seltener werden. Da die an sie gerichteten Anforderungen in der weiterführenden Schule kaum sinken werden, ist es umso wichtiger, bereits Grundschulkinder dafür zu sensibilisieren, auf ihre (seelische) Gesundheit und ihr Wohlbefinden zu achten.

Das Unterrichtsmaterial regt die Kinder dazu an, sich spielerisch damit zu befassen, in welchen Situationen sie sich subjektiv gestresst fühlen. Sie üben sich darin, Stressfaktoren zu erkennen, zu hinterfragen und zu bewerten. Dazu nehmen die Kinder unter anderem gedanklich oder im Rollenspiel einen Perspektivenwechsel vor und reflektieren ihre eigenen Gefühle und die anderer Kinder und Personengruppen. Außerdem enthält das Unterrichtsmaterial Vorschläge für Entspannungsmethoden, die sich gut in den Schulalltag integrieren lassen.

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