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Mindmapping als Lernstrategie

Das Bild zeigt eine Illustration zum Thema Mindmapping.

Fotolia/Marek

Neue Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe II

Neue Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe II

Schon die Klausuren in der gymnasialen Oberstufe – insbesondere aber die Vorbereitungen auf das Abitur – konfrontieren Schülerinnen und Schülern mit einer für sie nahezu unüberschaubaren Fülle von Fachinhalten, die gelernt werden müssen. Aber wie dabei vorgehen und diesen unüberwindbaren „Materialberg“ meistern, wenn man nicht mehr genau weiß, was inhaltlich alles im Unterricht besprochen wurde?
Die Methode des Mindmappings kann dabei helfen, Textinhalte und Unterrichtssequenzen übersichtlich und strukturiert aufzuarbeiten. In der konkreten Prüfungsvorbereitung sind sie ein sinnvolles Werkzeug, um sich einen schnellen Überblick über die zu beherrschenden Inhalte zu verschaffen. Neben der Strukturierung von Inhalten fördert das Visualisieren von Themenaspekten in Form von Mindmaps die intensivierte Auseinandersetzung mit Lernstoffen und trägt zu einer erhöhten Erinnerungsleistung bei.

Die Unterrichtsmaterialien Mindmapping als Lernstrategie vermitteln folgende Inhalte

  • Lese- und Lernstrategien zur Prüfungsvorbereitung nutzen
  • Zusammenhänge zwischen komplexen Sachinhalten bzw. Unterrichtssequenzen erkennen
  • Textinhalte und Unterrichtssequenzen mit der Mindmapping-Methode strukturieren
  • Prüfungsstress minimieren durch gezielt eingesetzte Lernstrategien


Hier gelangen Sie zu den neuen Unterrichtsmaterialien: Mindmapping