Das "Handbuch Lehrergesundheit" soll Lehrerinnen und Lehrern sowie Schulleitungen helfen, in ihren Schulen Veränderungsprozesse anzustoßen und erfolgreich zu gestalten, die

(1) zu einer nachhaltigen Förderung der Gesundheit und Leistungskraft der Lehrkräfte und

(2) einer Verbesserung der Qualität der Schule insgesamt führen.

Das angestrebte Idealbild ist das einer guten gesunden Schule, in der die Lehrkräfte gemeinsam an der Verwirklichung der Ziele ihrer Schule arbeiten und sich bei der Erfüllung ihrer Aufgaben wechselseitig unterstützen.
Das Handbuch bietet in 11 Kapiteln aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse, Projekterfahrungen und praxiserprobte Arbeitshilfen zu Themen wie Gestaltung guter gesunder Schulen, Gesundheitsförderung durch Schulentwicklung, Projektmanagement, Organisationsdiagnosen, gesundheitsförderliche Schulleitung, Tranfersicherung, Evaluation und weiteren Themen.

DAK-Gesundheit & Unfallkasse NRW (2012) (Hrsg.):
Handbuch Lehrergesundheit – Impulse
für die Entwicklung guter gesunder Schulen. Köln: Carl Link.

Bezug:
Online:  www.handbuch-lehrergesundheit.de. Hier stehen neben verschiedenen Arbeitshilfen und Übungen auch alle Handbuch-Kapitel einzeln zum kostenfreien Download zur Verfügung.

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